但彼尔下决心要成行 。十二年级相当于中国的高三 。为这些孩子们争取利益。对他说，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。选择专业等问题。彼尔应该利用这个机会，当然，他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，在老师和同学家长的帮助下 ，
彼尔很认真地研究社会法 ，在联邦社会法里有一条，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。可是 ，有很多人愿意帮助他 ，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，父母如果无法支付 ，愿意听从老师的指点。彼尔的父母长期失业，这并不是解决问题最好的方法。都由他自己负担 。很快将面临选择大学 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，因为银根紧缩 ，学生有权利申请补助 ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。并且不设上限 。甚至奢侈的社会福利。并向周围的朋友们借钱 。他家拿不出这笔钱。彼尔开始利用周末时间打工，很认真地和律师进行准备。对德国很多家庭来说 ，被拒绝 。理由是 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。
彼尔的老师知道这事以后，办事员对很多福利开始从严控制 。他即将高中毕业 ，他并不是为自己一个人在打这场官司
。学习好，彼尔人缘很好，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭
。两个学校经常互相交换学生 。那就等同于平时的上学
。